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5月17日是全国第三十个助残日，受疫情影响，少了条幅、标语、志愿者和各类活动，今年的助残日显得有些落寞，但是一场场助残“接力赛”却在新浪体育直播师生中火热进行。

永不停歇的“补课班”

五一假期开始，教育学院尚晓丽、张百慧、李泽卉、黄静、纪元等几位老师纷纷办起了“补课班”，学生都是自己身边的同事、第六期手语培训班的学员，补习的内容则是手语。

为提高听障生学习、生活质量，更好地融入校园生活，学校组织开办了手语培训班，培训的内容涉及日常交际、中国手语，学员还可以根据自己的需求“私人订制”培训内容，目前已经开设了六期，300余人次参加了培训，学员不仅有一线教师还有机关工作人员，还有图书馆、档案室、后勤等教辅单位工作人员。

第六期培训班受疫情影响在线上进行，为了方便指导学员实训，每位指导老师建立了微信群，每天在群内指导。培训班结业了，学员都舍不得退群，还经常在群内交流学习，指导老师也不厌其烦耐心细致讲解，微信群成了大家学习手语的免费培训班。

档案室李玉环老师是培训班的“留级生”，已经连续参加了两届培训班，用培训班其他学员的话讲：李姐学手语不是“刚需”，但是李玉环却说：“听障生越来越多，涉及到档案的问题也会增多，对待听障生，不能在档案这一环上降了温。”

让每个孩子都能发挥价值

李泽卉是2020届听障生的班主任，眼下最忙的就是50名听障生的就业问题，搜集符合听障生的就业岗位，发布就业信息，与家长沟通，为学生做面试指导、谈心，跟用人单位谈待遇，几乎占满了她全部的生活。

为了让听障生能够找到心仪的工作，教育学院实行“一生一策”，不仅考虑到每个学生专业、特长，岗位的安全性、行进待遇等问题，还要权衡就业地与学生家的近距离，就业地离家太远家长不放心，所以还要做家长的工作。

针对听障生，教育学院实行就业包保制，每个专业老师都联系几个同学，负责他们的就业工作。这50名听障生是教育学院全体老师的心头肉，有几个专升本的学生已经在学校学习了7年，老师眼看着他们从十几岁的孩子，长成了大姑娘、大小伙子，帮他们找工作，就像自己家嫁姑娘、娶儿媳妇一样，能动用的关系都用上，能找的信息都找来，最后还替学生跟用人单位谈薪水、谈待遇。

作为这些学生的专职班主任，李泽卉与他们朝夕相处了1200多天，学生成长的笔记就记了厚厚的5本，她说，我们每个学生都具备多项专业技能，有团队意识、敬业精神，对他们今后的路要负责到底，让每个孩子都发挥自己的价值。

“云”助残，不停歇

教育学院王敏老师义务为康复机构做指导培训已有10年，疫情发生以来，她把“面对面”的自闭症康复指导，变成了“键对键”“屏对屏”。

近日，王敏接到佳木斯市桦南县的邀请，为那里的自闭症儿童家庭作指导，王敏组织教育学院星语志愿者服务队联合桦南县特殊教育学校，录制了自闭症儿童家庭康复训练线上指导微课，已有6名志愿者参与到活动中来，目前已录制微课7节，将陆续在线上发布，帮助更多的自闭症儿童家庭。

作为家长信赖的康复指导老师，王敏的“档期”很满，应绥化本地自闭症康复中心邀请，17日为自闭症儿童家长做线上辅导答疑，距离约定的时间还有两天，已经有十多位家长通过各种途径发来了问题，等待她帮忙解答。

他们原本都是普通的老师，如今却化身为“网红”、学员、康复训练师，他们利用休息时间，成为听障学生掌握一技之长的指导老师、纾解情绪的“知心姐姐”。在听障生需要的时候站出来、顶上去，为了听障生的梦想，承担了更多的责任，成为他们人生不可或缺的力量，对于他们来说，每天都是“助残日”。（贾孟杰 黄龙斌 新浪体育直播供图）

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